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    作家冰心的记忆深处有盏爱心小橘灯，总那么柔柔地打动我们的心。而在我的记忆深处，也有一个小小红橘，象一盏明灯照亮我前进的路，让我有决心一直走过来......

 

    那时我刚从学校毕业，据说是按"优生优分"的分配原则，我到了四川某县城郊区一所中心小学任教。老师的厚望，自己的理想，崭新的生活，让我浑身充满了活力。我接手的那个二年级班虽然纪律差点，但看得出，他们个个纯真可爱。我总在课后带他们一起玩游戏；天冷的时候我就先带他们跑步，暖和了再去上课；天气好的时候还带他们去田边的小水沟捞鱼虾，去山上放风筝......就这样，我和我的学生很快就成为了朋友。纪律变好了，成绩也上去了。可也是在这个时候，我发现同事的笑脸是虚伪的，人与人之间尔虞我诈，我自己因为不属于任何一派而孤立无援。因为对自己性格的了解，我拒绝加入这样的游戏。于是我变得沉默了，不轻易和别人交谈什么，整天对着日记本说话。时间长了，心冷了，热情没了，对当时的环境厌倦了，我开始考虑别的出路。

 

    一年后，为了抓升学率，中心学校集中办六年级。我任教一个班的数学。因为不再是包班上，教学以外的时间多了些，我开始充实自己，随时准备离开。直到后来发生了一件事，让我不安分的心重新冷静下来。

 

    那是一个星期天的早上，我照例睡懒觉。当时学校要求星期天要给学生补课，对此我很反感，可也无可奈何。为了补一周的瞌睡，我常常不吃早餐。那天我还在睡梦中，听见一阵敲门声。声音很小，但我太容易惊醒。烦，一定又是早到的学生来拿教室钥匙的。不想理睬，转身又睡。敲门声又响起，还是轻，但很执着。天似乎还早了点，听不见其他学生的声音。在我烦闷的迷糊中，有个小小的声音从门缝里穿进来：“杨老师，杨老师~~”。我这人从小到大，最讨厌别人打搅我睡觉，要是我的瞌睡没睡醒就闹脾气。很显然这个学生不明白这一点，她可真是气人哈。我旋风般地冲到门口，猛地把门打开，冲着外面大吼：“干什么嘛？！！”一个小小的身影在我眼前一晃，象是受到惊吓的样子。这时我才发现外面的雾很大，我几乎看不清站在我面前的学生的脸。“杨老师，”可能是天气太冷，也可能我凶巴巴的样子吓着了她，听上去她的声音有些颤抖，“你总是不吃早饭，别饿坏了身子，这个是给你的。”小女孩往我手心塞了东西，还没等我回过神就转身消失在浓雾里。

 

    我的手里捏着一颗水果糖和一个小小的红橘。糖不知道被小女孩拽了多久，已经开始化了，红橘的皮也有些皱了，还微微散发着小女孩的体温。这份微热，温暖了我的心，融化了我心中渐长的冰。望着手中这份充满爱意的早餐，一股暖流从心中涌起，我突然明白，教师的物质生活虽然清贫，但教师的精神生活是最最富有的，因为我们拥有着世界上最最纯真的爱，这是在其他任何地方都得不到的。我庆幸，我还没有离开。

 

    那份特殊的早餐我一直没舍得吃，我把它们放在书桌最显眼的位置，让它们时刻提醒我要如何用爱心去回报爱心。说实话，到现在我也不知道那个小女孩是谁，我也没去了解，因为我知道那不重要，那个小女孩，她只是很多很多学生的代表。记忆中，每到节庆，我总会收到学生这样或那样的小礼物，教师节的一朵玫瑰；平安夜的一个苹果；春节的一张明信片一个电话......值得申明的是，我是绝不收取学生“厚礼”的，而且总告诉学生，你们的进步就是给老师最好的礼物。我那满满一箱子的小礼都是学生爱的见证。试问，世上还有什么东西比这纯真的童心更珍贵呢？我释然。这么多年来，我总是关心着每一个学生，爱护着每一个学生，因为我知道，他们也爱我。经历那么多委屈和挫折，也从来没有放弃过，不为别的，只为回报这纯真的童心真挚的爱。

 

2006-09-27